8.21.2015

Plaza Barracas Mix ( Esquicio A4-PA)






Fontana Mix (John Cage 1958) es una composición desvinculada de su ejecución. Su partitura se compone de 10 hojas y 12 transparencias, que contienen símbolos gráficos (una malla reticular, líneas de diferente peso, puntos en diferentes densidades, etc…). La superposición de las mismas crea una estructura a través de la cual se puede interpretar la pieza (ver dibujo).La medición de distancias con respecto a la línea recta marca el tiempo e indica las acciones a realizar. Diferentes superposiciones generan diferentes interpretaciones.
La composición, por lo tanto, pierde su especificidad y su univocidad. Se convierte en una suerte de paisaje sonoro con una estructura clara pero difícil de percibir. Existen diferentes versiones de la pieza, empleando tanto instrumentos convencionales como cintas preparadas o samples sonoros., lo que enfatiza aún más su carácter borroso.

ESQUICIO (20 y 24 de agosto)

A la manera del Fontana mix realizaremos una primera aproximación al proyecto del espacio público que comparten los ejercicios de A4 (viviendas) y PA (mercado). Una maqueta de la manzana a intervenir por A4 y PA (1:200) será el soporte del esquicio. Utilizaremos dentro de la maqueta del entorno inmediato realizada por PA el terreno y su topografía como nuestro pentagrama topografico donde se dispondrán diferentes elementos de la composición que serán los siguientes:

1. Terreno (pentagrama topográfico) representado con los mismos criterios que la maqueta general del entorno (PA) Se consideran volúmenes de 15 metros de altura sobre el terreno los espacios a ocupar por los futuros proyectos de A4 y PA (dichos volúmenes pueden ser atravesables)
2. Alfileres 
3. Hilos 
4. Alambre blando que servirá para representar los diferentes espacios conformados.
5. Una vez propuestos los elementos anteriores se confrontaran con el ultimo elemento que representará las relaciones temporales del proyecto mediante una Linea recta. La disposición de esta linea podrá variar para confrontar y deducir las relaciones entre las partes y el todo


 Presentacion final 24 de agosto : maqueta escala 1:200, y 5 laminas A3 (terreno escala 1:500) de calcos superpuestos una por cada elemento de composición que finalmente reúnen la totalidad del proyecto.










3.13.2015


PROPUESTA  | PRACTICAS DEL PROYECTO | PU-PA 

PROYECTO URBANO : TERRITORIO - PROYECTO ARQUITECTÓNICO ARQUITECTURA Y CIUDAD 

Propósito del <trayecto>. En este ciclo o trayecto denominado practicas del proyecto compartido por PU y PA se desarrolla y perfecciona la relación entre arquitectura y la ciudad durante el cual, el estudiante deberá iniciarse en el dominio de toda la complejidad inherente a la producción arquitectónica en el medio urbano concretando una propuesta integral. Deberá demostrar capacidad crítica, iniciativa, independencia de criterio, orden en sus ideas y consecuentemente coherencia, sentido y discernimiento en la concepción, el desarrollo y la resolución del ejercicio propuesto como simulación del proyecto. La propuesta para este trayecto de formación se articula sobre una línea conceptual: la <imaginación dinámica> como capacidad de generar relaciones y conexiones en la multiplicidad de campos en los que se involucra la arquitectura a partir de la habilidad para usar un conjunto de estrategias, procedimientos, recursos y aplicaciones para la concreción de un planteo integral de urbanidad.

Travesía del <trayecto>. La propuesta se articula sobre dos ejes conceptuales fundamentales: [1] la transformación del paisaje, y [2] la generación de tejido. La transformación del paisaje será la acción dominante de los ejercicios de proyecto propuestos y la atención se centrará en los tópicos <lugar, memoria y naturaleza> que permitirán relacionar, marcas territoriales, urbanas y arquitectónicas con las permanencias del <tejido> y el <paisaje> existente. La investigación, la experimentación, la producción de sentido y la proposición urbana y arquitectónica serán los procesos que permitirán afianzar este camino

(síntesis de propuesta)

2.15.2015

PA 2014 - Centro Cívico en Villa Gesell

  Alumno: Federico Falabella

  Alumna: Ivana Aprosoff

  Alumno: Eduardo Palanica Yancowey


  Alumno: Mauro Irigoin