12.01.2016

Proyecto Arquitectónico / San Andres de Giles - 2016 / 2º cuatrimestre

La combinación de educación terciaria, producción y vivienda temporaria conformarán un conjunto de actividades complementarias, tanto entre sí, como en relación con su entorno inmediato. A través de equipamientos tales como un restaurante y una proveeduría como la posibilidad de organizar eventos temporales (ferias, cursos, talleres, visitas a grupos, etc.) es posible pensar una relación intensa con la comunidad y el turismo.
Desde lo educativo, se propone que funcione tanto desde una formación teórica como práctica incentivando un modelo de autosuficiencia sustentado por su entorno físico y social. Ejemplos como la “Universidad de Lujan”, la “Escuela Agro técnica” de Mercedes, (en donde se dictan carreras de pregrado, grado y postgrado como también cursos en materias agropecuarias) y espacios como “La Choza” desde la produccion y difusión de productos orgánicos en General Rodríguez son posibles lazos próximos que potenciarían las relaciones regionales.
De manera tal, el programa solicitado se organiza según diferentes zonas que deberán cumplir tanto individualmente como potenciándose en conjunto con los diversos requerimientos solicitados creando una constelación de relaciones.

















7.07.2016

Proyecto Urbano / San Andres de Giles - 2016 / 1º cuatrimestre

El ejercicio plantea indagar en el territorio pampeano, específicamente en la ciudad de San Andrés de Giles.
La incrementación demográfica constante de los últimos 20 años y la mayor y mejor conexión territorial nos hace reflexionar sobre su crecimiento y la expansión de sus limites actuales.
Desde este planteo se indagara en el propio tejido a base de enfrentar escalas, programas, conexiones, como también la valorización del entorno natural , la relación entre densidad y campo , el acceso y la identidad del lugar
El ejercicio propone más que “regenerar” (completar) o “transformar” (redefinir) el paisaje existente; entrar en “resonancia” con el territorio desencadenando diferentes operaciones proyectuales comprometidas con el resultado de la interpretación hecha del lugar.




         Semilla de urbanidad / Barabino, Cisneros, Guastamacchia






Oasis Urbano / De Sousa, Esposito, Pittaluga





La pampa y su geometria / Alegre, Druetta, Villarruel






La elocuencia del paisaje / Bossano, Castro, Gordo, Mesía Blanco






Urbapampa / Angelo, Rios, Rovira, Telleria






Oñoty Akue / Filgueira, Grime, Melón




8.21.2015

Plaza Barracas Mix ( Esquicio A4-PA)






Fontana Mix (John Cage 1958) es una composición desvinculada de su ejecución. Su partitura se compone de 10 hojas y 12 transparencias, que contienen símbolos gráficos (una malla reticular, líneas de diferente peso, puntos en diferentes densidades, etc…). La superposición de las mismas crea una estructura a través de la cual se puede interpretar la pieza (ver dibujo).La medición de distancias con respecto a la línea recta marca el tiempo e indica las acciones a realizar. Diferentes superposiciones generan diferentes interpretaciones.
La composición, por lo tanto, pierde su especificidad y su univocidad. Se convierte en una suerte de paisaje sonoro con una estructura clara pero difícil de percibir. Existen diferentes versiones de la pieza, empleando tanto instrumentos convencionales como cintas preparadas o samples sonoros., lo que enfatiza aún más su carácter borroso.

ESQUICIO (20 y 24 de agosto)

A la manera del Fontana mix realizaremos una primera aproximación al proyecto del espacio público que comparten los ejercicios de A4 (viviendas) y PA (mercado). Una maqueta de la manzana a intervenir por A4 y PA (1:200) será el soporte del esquicio. Utilizaremos dentro de la maqueta del entorno inmediato realizada por PA el terreno y su topografía como nuestro pentagrama topografico donde se dispondrán diferentes elementos de la composición que serán los siguientes:

1. Terreno (pentagrama topográfico) representado con los mismos criterios que la maqueta general del entorno (PA) Se consideran volúmenes de 15 metros de altura sobre el terreno los espacios a ocupar por los futuros proyectos de A4 y PA (dichos volúmenes pueden ser atravesables)
2. Alfileres 
3. Hilos 
4. Alambre blando que servirá para representar los diferentes espacios conformados.
5. Una vez propuestos los elementos anteriores se confrontaran con el ultimo elemento que representará las relaciones temporales del proyecto mediante una Linea recta. La disposición de esta linea podrá variar para confrontar y deducir las relaciones entre las partes y el todo


 Presentacion final 24 de agosto : maqueta escala 1:200, y 5 laminas A3 (terreno escala 1:500) de calcos superpuestos una por cada elemento de composición que finalmente reúnen la totalidad del proyecto.